بیش فعالی و تشخیص آن:
سندرم بیش فعالی ، اختلالی است که بیشتر وقت ها در اثر کمبود توجه در کودکان به وجود می آید این نوع سندرم بیشتر در پسران دیده می شود و از 3 سالگی شروع می شود اما تشخیص جدی آن زمانی است که کودک در مدرسه پا می گذارد و می توان رفتار او را در کلاس درس ، مورد بررسی قرار داد .
بیش فعالی که به اختصار خوانده می شود نوعی اختلال شایع است که حدود 8تا 10 درصد کودکان را مبتلا می کند0 کودکان مبتلا در دوره ی شیر خواری اکثرا پر تحرک هستند و دست ها و پاهای خود را زیاد حرکت می دهند ، کم خواب و کم غذا هستند و زیاد گریه می کنند0
علت به وجود آمدن بیش فعالی احتمالا ترکیبی از عوامل ژنتیکی و محیطی است0 احتمالا این کودکان در بخش های مربوط به توجه و تمرکز در مغز دچار نقص جزیی هستند 0 از عواملی که می توانند در بروز این اختلال موثر باشند سیگار کشیدن و یا مصرف الکل در دوران بارداری توسط مادر باردار باعث اختلال در رفتار کودک می شود 0 استرس مادر هم با این موضوع ارتباط دارد 0 این اختلال معمولا در خویشاوندان نزدیک این افراد هم وجود دارد 0
مسمومیت ناشی از سرب حاصل از دود اتومبیل و آلودگی هوا ، غذاهای محتوی مواد افزودنی مثل شیرین کننده ی مصنوعی یا رنگ دهنده های خوراکی ، مواد جلوگیری کننده از فاسد شدن غذا که در بعضی از غذاهای آماده وجود دارد، نیز در ایجاد این اختلال سهیم هستند.
در تحقیقات آمار بالایی از این گروه در کودکان پرورشگاهی دیده شده که علت ان را محرومیت از مهر مادر و محیط اضطراب زا یا فشارهای زندگی جمعی خوانده اند ولی تایید کامل نشده است 0کودکان طبقات پایین اجتماعی یا از هم پاشیده خانوادگی یا خانواده ی نامنظم در برنامه ی زندگی تعداد درصد بیشتری را نشان می دهند. از دیگر عوامل می توان به توقعات بیش از حد خانواده به نسبت توانایی کودک یا نداشتن نظم و برنامه در کار منزل و مدرسه ذکر کرد که باعث بیش فعالی هستند .تشخیص بیش فعالی با یک آزمون خاص امکان پذیر نیست مجموعه ای از این علائم حداقل در مدت 6 ماه باید مورد بررسی قرار گیرد 0 کودک این علائم را قبل از 7 سالگی نشان می دهد.
رفتارهای بیش فعالانه به طور معمول با عدم تمرکز همراه است و نشانه هایی دارد که مهمترین آنها به شرح زیر است :
– ناتوانی از یک جا نشستن و بی قراری در لحظه هایی که باید آرام بنشیند
– قطع پی در پی گفت و گو و مکالمه ی بزرگ ترها
– انجام رفتارها و اعمال که به آنها کارهای نسنجیده می گوییم مانند بازی با کبریت ، علاقه به کارد و
چاقو ، فرو کردن آچار پیچ گوشتی در داخل پریز برق ، کشیدن سیگار و000
– پاسخ دادن به سوال پیش از آنکه جمله ی سوال کننده به پایان برسد 0
– بی صبری و بی تحملی شدید به نحوی که هرآنچه طلب کردباید درهمان لحظه نیز آن رادریافت کند .
– ناتوانی در پیگیری مطالب به نحوی که بیشتر کارها را در میانه رها می کند0
– بی توجهی به نتیجه ی عملی که از او سر می زند 0
– ناتوانی در کنترل احساسات ، فکرها و کارها
– پرحرفی به خصوص در کلاس درس
– مدام در حال حرکت و جنب و جوش بودن
– انجام تکلیف های مدرسه بدون توجه و دقت لازم
– عصبی و حساس بودن و مرتب بالا و پایین پریدن
– بی صبری و نداشتن تحمل برای ایستادن در صف و رعایت نوبت گرایش به دروغگویی در آنها بسیار بالا است و اغلب دروغگویند
– گرایش به کارهای خلاف از جمله دزدی در آنها بسیار زیاد است
– بی توجهی به قوانین و مقررات وضع شده در کلاس یا مدرسه
– نداشتن مهارت های لازم در برقراری ارتباط های اجتماعی با دیگران
– گم کردن وسایل شخصی بر اثر بی مبالاتی و بی دقتی
– در یادگیری مشکل دارند و در حین درس خواندن تمرکز ندارند0
– ازاین شاخه به آن شاخه پریدن درزمانی که باید توجه خود را برموضوعی متمرکز کندو یادرباره
آن موضوع به دقت صحبت کند0
نگارنده : نسرین امین الرعایا
آموزگار پایه دوم دبستان غیر انتفاعی پسرانه امید 5 ناحیه 6 مشهد
برگرفته از : 1- سایت مجموعه روانشناسی کودکان ،کودکان بیش فعال چه نوع رفتار هایی دارند.
2 – سایت علت بیش فعالی کودکان ، شناخت و در مان آن – بولتن نیوز اینترنت.
بهار 1402
